科目名／Course title	医療入門／Introduction to Medicine
担当教員（所属）／Instructor	【責任者/担当者】 蓮池　由起子、今西 宏安、庄司　拓仁、常見　幸 【担当者】 大柳　光正、室井 みや、平野　公通、山村　光弘、日笠　聡、髙雄　由美子、吉田　賀一、西村　理恵、中島　弘、大類　隼人、大江　与喜子、北村　聖、八田　昌樹、福島　豊実、西山　利正、平野　智佳子、松本　順司、山本　和利、堀内　俊治、蓮沼　直子、福島　統、米澤　敦子、山口　育子
授業科目区分／Category	専門科目
授業種別／Type of class	講義科目
時間割コード／Registration Code	T40180
開講学期／Semester	授業計画参照
開講曜限／Class period	授業計画参照
対象所属／Eligible Faculty	医学部医学科／Faculty of MedicineFaculty Department of Medicine
対象学年／Eligible grade	4年
単位数／Credits	2.5
教室／Classroom	授業計画参照
連絡先／Contact
オフィスアワー／Office hours

更新日／Date of renewal	2025/02/21
教育目標 ／Educational Goals	【目的】 臨床実習に臨む前に、医療者としての基盤を構築する。医療と社会との関係を把握し、従来の基礎医学や臨床医学の知識だけでなく、医療コミュニケーション、危機管理、チーム医療、電子カルテ、患者さんの気持ち、行動学、臨床心理学、医療における男女共同参画、臨床研究、研究者倫理、国際保健、アンガーマネジメント、医療人類学、予防医学、性の多様性、医療コーディネーターなど幅広い角度から医療について考える。 【科目キーワード】 「コミュニケーション（communication）」「危機管理（crisis management）」「チーム医療教育（inter-professional education）」「電子カルテ（electronic medical record）」「行動学（behavior science）」「臨床心理学（clinical psychology）」「男女共同参画（gender equality）」「臨床倫理（research ethics）」「国際保健（global health）」「アンガーマネジメント（anger management）」「医療人類学（Medical anthropology）」「予防医学（preventive medicine）」「性の多様性（Sexual diversity）」「医療コーディネーター（medical coordinator）」
行動目標 ／Course Goals	【到達目標（アウトカム）】 □　良好な医療コミュニケーションの重要性を説明できる。 □　医学史、本学の歴史を概説できる。 □　チーム医療とグループダイナミクスの医療における重要性を説明できる。 □　医療と社会との関わりと考え方の変化を概説できる。 □　統合医療について概説できる。 □　宗教と医療の関りについて概説できる。 □　行動学、臨床心理学について概説できる。 □　患者の行動変容や意思決定を支援する方法について理解できる。 □　医療における男女共同参画の意義を説明できる。 □　疾病・障がいがもたらす生活への影響を説明できる。 □　より良い療育生活を支えるためのネットワーク構築について説明できる。 □　海外の医療の状況と国際保健の在り方を説明できる。 □　研究者倫理、COIなどについて概説できる。 □　卒後研修制度・マッチングについて概説できる。 □　代替医療について概説できる。 □　地域医療の実際、地域医療政策、医師会の役割を概説できる。 □　アンガーマネジメントの基本を説明できる。 □　医療における医療人類学の重要性を説明できる。 □　予防医学、健康診断の意義と重要性を説明できる。 □　性の多様性を理解し、対応を概説できる。 □　医療コーディネーターの仕事を通じて患者さんの気持ちを理解する。 【ディプロマ・ポリシーと授業科目の関連】 ・地域保健や社会福祉のシステムを説明できる。 ・医療へのかかりやすさ（accessibility）の重要性を説明できる。 ・予防医療の理念を理解できる。 ・医療の持つ社会的側面の重要性を説明できる。 ・プロフェッショナリズムを理解し、その実践に必要な豊かな人間性を有している。 ・医の倫理、生命倫理について説明できる。 ・人生の最終段階における医療を説明し、患者とその家族への配慮を理解できる。 ・他者を理解し、互いの立場を尊重した人間関係を構築して、学内の人々や団体と関わることができる。 ・周囲の人々と適切なコミュニケーションをとることができる。 ・自己管理能力を身に付け、能動的に医学を学修できる。
成績の評価方法・基準 ／Evaluation	【概要ならびに履修方法】 各方面の専門家を招聘し、講義が中心である。一部は参加型教育を行う。 【準備学習ならびに事後学習に要する時間】 講義予定のトピックスについて、自主的に新聞、書籍などに目を通し、予備知識を蓄えること。時間は指定しない。 【成績の評価方法・基準】 試験およびレポート（感想文）を100%とするが，講義中の態度不良や特別講義の欠席などは減点する（総合評価）。レポート（感想文）は評価し、点数化する。これらは再試験でも適用される。 特に、山口育子氏、米澤敦子氏の講義は必ず出席のこと。欠席の場合は定期試験・再試験受験を認めず不合格とする。その際の点数は出席、授業態度、レポートなど勘案し44点、54点、64点のいずれかとする。止むを得ない事情で欠席の場合は、ビデオによる補講を指定した日時で一度だけ行う。遅刻、私語、居眠り、他の作業を行うなどの態度不良は不合格または大幅な減点を行う。 また、EQテストは必ず受験すること。未受験の場合は不合格にする場合がある。
教科書・参考書 ／Textbooks	【教科書】 多くの講師によるオムニバス形式のため指定しない。 【参考書】 多くの講師によるオムニバス形式のため指定しない。
その他 ／Notes	【学生への助言】 講師の話を真摯に傾聴し、積極的に質問すること。 【フィードバック方針】 優れた感想文、あるいは問題のある感想文があればコメントをつけて返却する。 【オフィスアワー】 多くの講師によるオムニバス形式のため設定しない。 【受講のルール、注意事項、その他】 静粛にし、真摯な態度で講義を受けること。 一部は関西学院大学交流科目である。 講義回数は出席を確認した回数とする。すなわち特別講義などで2時限予定されていても、 1回しか出席を取らない場合は、1回と計算する。 なお、この科目は医師となる資質を涵養し、その成長を評価するための科目である（Fitness to Practice）。この科目外であっても医学生に相応しくない行動、態度があると思われた場合は、 教務委員会等における審議を経て、受講不可もしくは不合格とする場合がある。 【連絡先】 教育研究棟 3階　医学教育センター

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