| 本学における公衆衛生学教育は医学部4年生を対象に『医学・医療と社会』の講義を行うとともに、公衆衛生学の実地研修の重要性を踏まえて、5年生を対象に臨床実習として、保健所、介護老人保健施設などの学外における実習を実施している。 |
| 医学部4年にて『医学・医療と社会』を担当している。教育目標として、以下の能力を習得することを掲げている。 1)少子高齢化社会における社会環境および疾病構造の変化を 理解し、保健・医療・福祉・介護に求められている課題を 認識する。 2)健康から健康障害(疾病)、さらには回復後までの疾病の自 然史を理解し、健康事象を公衆衛生学的にとらえて問題解 決を図る理論と技術を習得する。 3)人の健康に影響を与える環境要因について認識し、健康を 保持増進するためには個人的および組織的な予防医学的活 動が必要であることを理解する。 4)保健・医療・福祉・介護活動が多くの関係者のチームワー クによって可能となっていることを理解し、そのリーダー シップをとって包括的医療を行うことができる能力を習得 する。 5)日本および国際的な保健医療サービスの組織や機構につい て理解する。 こうした教育を通じて、地域社会で保健・福祉・介護と医療の連携を重視し、実践できる医師の養成を目指している。 |
医師として社会で活躍する際に必要な広い視野と総合的判断力を身につけることを目的として、医学教育の中で公衆衛生学の臨床実習を実施している。これは他大学ではみられないユニークな実習である。 ・精神保健実習(ハートフルクラブ作業所) ・介護老人保健施設実習(コスモス苑) ・産業保健・疫学演習及び総括(学内講義室) 【参考】平成18年度までは、これらの他に下記の実習を実施してい ・公衆衛生情報のIT活用実習(学内情報処理室) ・死体検案・検死実習(神戸大学医学部死因調査室) ・環境衛生測定実習(公衆衛生学実験室) ・終末期医療実習(神戸アドベンチスト病院) 健康増進活動を体験することにより、生活習慣病に対する一 次予防の意義を理解する。 |